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Curso Superior en Atención e Intervención con Mujeres en Riesgo de Exclusión Social
100% Online
180 H
Flexibilidad horaria
Seguridad y confianza en tus pagos online.- Presentación
- Temario
- Claustro
- Metodología
- Titulación
Descripción
¿A quién va dirigido?
Objetivos
- Identificar las causas que intervienen en el proceso de exclusión de las mujeres.
- Poder detectar las necesidades de mujeres que tienen mayores dificultades.
- Elaborar intervenciones dirigidas a la prevención de situaciones de exclusión en mujeres.
- Saber llevar a cabo la inserción sociolaboral de las mujeres en riesgo de exclusión.
- Conocer programas de salud con perspectiva de género.
- Ser capaz de realizar las coordinaciones y derivaciones necesarias con instituciones públicas y conocer los recursos y ayudas existentes.
- Actuar de forma adecuada en situaciones de violencia de género.
Salidas Profesionales
Temario
- Concepto de exclusión social
- Evolución del concepto
- Proceso de exclusión social
- Exclusión social y mujer
- Hacia una sociedad inclusiva
- El Contepto de Interseccionalidad
- Barrreras y obstáculos para la inserción sociolaboral para personas en situación de vulnerabilidad.
- Mujeres con varios factores de exlusión
- Aproximación a los itinerarios integrados de inserción sociolaboral y discriminación múltiple. Aspectos relevantes
- Historia del término
- Brecha salarial
- La mujer en trabajos precarios
- La mujer como encargada del ámbito doméstico
- Situación económica de las mujeres
- Atención individual
- Atención social
- Intervención familiar
- Prevención con perspectiva de género
- Servicios de Atención y Tratamiento con perspectiva de género
- Perspectiva de género en la estrategia de reducción de daños
- La discapacidad como factor de exclusión
- Situación de las mujeres con discapacidad
- Intimidad de las mujeres con discapacidad
- Violencia contra las mujeres con discapacidad
- Características de la intervención en la institución penitenciaria
- El proceso de reinserción social
- Mujeres reclusas y perspectiva de género
- Necesidades de las mujeres ex-reclusas
- Intervención con mujeres ex-reclusas
- Introducción
- Enfoques conductuales y metodológicos
- Procedimiento metodológico
- Proyecto y proceso de investigación
- Definición del concepto de orientación sociolaboral
- La necesidad de un modelo de orientación basado en itinerarios
- Elaboración de un itinerario de inserción laboral
- Metodología para la elaboración de programas de inserción sociolaboral
- Carta de presentación y curriculum vitae
- Búsqueda de empleo
- Pruebas de trabajo o pruebas profesionales
- Reconocimiento médico
- Funciones psicosociales de la actividad laboral
- El proceso de inserción laboral de personas con discapacidad
- Perspectiva de género en la forma de enfermar y morir
- Enfermedades y factores asociados
- Enfermedades de transmisión sexual
- Repercusiones del maltrato sobre la salud
- La salud de las mujeres: tópicos, mitos y salud
- Políticas de género, salud y bienestar social
- Programas actuales de salud de la mujer
- Recursos y ayudas en Servicios Sociales
- Coordinación y derivación al servicio público de empleo. Recursos
- Coordinación y derivación al servicio público de salud. Recursos
- Coordinación con el tercer sector
- Derechos humanos: Definición
- Derechos humanos: Clasificación
- Derechos de las mujeres
- Políticas de igualdad, conceptualización y origen
- Derecho comunitario y políticas sociales europeas
- Políticas sociales estatales de igualdad
- Marco de referencia autonómico
- Definición y tipología
- Ámbitos de la violencia de género
- Características
- Estrategias
- Ámbitos de actuación
- Causas de la violencia de género
- Intervención Jurídica
- Intervención Psicológica con mujeres víctimas de violencia de género
- Intervención social con mujeres víctimas de violencia de género
- Protocolos de actuación para mujeres víctimas de violencia de género
- Orden de protección
- Protocolos de actuación de los cuerpos de seguridad del Estado
- Protocolos de actuación desde el ámbito sanitario
- Protocolos de actuación desde un servicio de atención a la mujer
- Protocolo de actuación desde el juzgado de guardia
- Definición de la relación de ayuda
- Situación de crisis y expectativas de la persona ayudada
- Diferentes estilos de la relación de ayuda
- Concepto de emapatía
- La respuesta
- La reformulación
- La relación de ayuda como proceso
- Técnicas psicológicas
- Modalidad terapéutica
- La destreza de iniciar
¿Con quién vas a aprender? Conoce al claustro
Nazaret Barrio Vega
Chief Academic Officer de Educa Edtech Group. Licenciada en Pedagogía por la Universidad de Granada y Máster en Dirección de Recursos Humanos en la Empresa. Especialista en E-learning, cuenta con una dilatada experiencia en Coordinación Editorial de Contenidos; Formación; Planificación y Evaluación de acciones formativas así como en Consultoría de RRHH.
María del Mar Díez Simón
Licenciada en Psicología y con habilitación sanitaria. Cuenta con una amplia formación y experiencia en metodología docente, neuropsicología, psicología forense, terapias contextuales, terapias naturales, promoción de la convivencia escolar, igualdad de género y participación ciudadana.
Metodología
EDUCA LXP se basa en 6 pilares
Distintiva
EDUCA EDTECH Group es proveedor de conocimiento. Respaldado por el expertise de nuestras instituciones educativas, el alumnado consigue una formación relevante y avalada por un sello de calidad como es el grupo EDUCA EDTECH.
Realista
La metodología EDUCA LXP prescinde de conocimientos excesivamente teóricos o de métodos prácticos poco eficientes. La combinación de contenidos en constante actualización y el seguimiento personalizado durante el proceso educativo hacen de EDUCA LXP una metodología única.
Student First
La metodología EDUCA LXP y la formación del grupo EDUCA EDTECH conciben al estudiante como el centro de la experiencia educativa, nutriéndose de su retroalimentación. Su feedback es nuestro motor del cambio.
Inteligencia Artificial
La personalización en el aprendizaje no sería posible sin una combinación precisa entre experiencia académica e investigación tecnológica, así como la Inteligencia Artificial. Por eso contamos con herramientas IA de desarrollo propio, adaptadas a cada institución educativa del grupo.
Profesionales en activo
Nuestro equipo de profesionales docentes, además de ser especialistas en su sector, cuentan con una formación específica en el manejo de herramientas tecnológicas que conforman el ecosistema EDUCA EDTECH.
Timeless Learning
La formación debe ser una experiencia de vida, concibiendo el e-learning como una excelente solución para los desafíos de la educación convencional. Entendemos el aprendizaje como un acompañamiento continuo del estudiante en cada momento de su vida.
Titulación
INESEM Business School se ocupa también de la gestión de la Apostilla de la Haya, previa demanda del estudiante. Este sello garantiza la autenticidad de la firma del título en los 113 países suscritos al Convenio de la Haya sin necesidad de otra autenticación. El coste de esta gestión es de 65 euros. Si deseas más información contacta con nosotros en el 958 050 205 y resolveremos todas tus dudas.
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